
Сьогодні:
Наш інститут — єдиний у регіоні заклад післядипломної освіти, який забезпечує підвищення кваліфікації педагогів.
Згідно з постановою Ради народних комісарів УРСР від 4 березня 1940 р. № 316 «Про реорганізацію початкових і середніх шкіл на території західних областей України», з метою підвищення культурного рівня їх населення і здійснення загального навчання Рада народних комісарів Української РСР зобов’язала Народний комісаріат освіти республіки організувати з 15 березня 1940 р. у Волинській області Інститут підвищення кваліфікації вчителів.
1993 р. — зміна назви інституту на Волинський обласний навчально-методичний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів. У 2001 р. назву закладу змінено на Волинський інститут післядипломної педагогічної освіти.
ВІППО сьогодні — це сучасний центр підвищення кваліфікації педагогічних кадрів. Його наукова, соціально-культурна та матеріально-технічна бази дозволяють вирішувати складні завдання підвищення педагогічної майстерності, психолого-педагогічної компетентності освітян області. Інститут ліцензовано як вищий навчальний заклад ІІІ-IV рівнів акредитації із правом підвищення кваліфікації педагогів.
Пріоритетним напрямом у роботі відділів, лабораторій, кафедр завжди була робота з учителем, безпосереднє спілкування з ним, вивчення потреб і запитів педагога, вибір оптимальних форм і засобів методичної та навчальної діяльності. Реалізується він через навчання на курсах підвищення кваліфікації, різноманітних семінарах, тренінгах, у роботі творчих груп.
У міжкурсовий період кафедри, відділи, лабораторії працюють із районними міськими методичними кабінетами, методичними об’єднаннями вчителів-предметників, колективами шкіл, надаючи їм науково-методичну допомогу в організації навчально-виховного процесу.
Теоретичне вивчення наукових і науково-методичних проблем, узагальнення набутого практичного досвіду дозволяють проводити науково-практичні конференції, обласні педагогічні читання. Активно ведеться апробація авторських програм із забезпечення варіативного компонента базового навчального плану профільної школи.
Звіт Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти про роботу в 2022 році
Звіт Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти про роботу в 2014 році
Звіт Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти про роботу в 2015 році
Звіт Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти про роботу в 2016 році
Звіт Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти про роботу в 2017 році
Звіт Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти про роботу в 2018 році
Звіт Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти про роботу в 2019 році
Звіт Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти про роботу в 2020 році
Звіт Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти про роботу в 2021 році
науково-методичне забезпечення педагогічної діяльності працівників освіти, підвищення їх професійної кваліфікації, фахового, загальнокультурного і методичного рівня;
розробка і науково-методичний супровід регіонального змісту освіти;
освоєння і практичне застосування теоретичних положень дидактик, методів і прийомів активізації навчальної діяльності школярів;
вивчення й апробація прогресивних освітніх технологій, покращення управління процесом їх упровадження;
організація ефективної системи методичної роботи;
організація гнучкої системи безперервної освіти педагогічних кадрів на основі андрагогічних принципів навчання;
організація підвищення кваліфікації працівників освіти на інформаційній та проблемно-пошуковій основі;
забезпечення цілісності й безперервності підвищення професійної майстерності педагогічних кадрів у міжкурсовий період;
апробація досвіду шкіл щодо сучасних проблем освіти, у тому числі експериментальних навчально-методичних комплексів;
створення педагогічних умов соціалізації молодих фахівців;
розробка та реалізація програм, проектів, спрямованих на професійний розвиток педагогів;
вивчення, узагальнення та поширення перспективного педагогічного досвіду;
оволодіння навичками контрольно-аналітичної діяльності.
ВІППО спрямовує процес підвищення кваліфікації педагогів на розширення інтелектуальної обізнаності, оновлення і суттєве доповнення отриманих психолого-педагогічних знань, вивчення нових технологій організації педагогічного процесу, узагальнення і впровадження перспективного педагогічного досвіду.