Відділ освітньої та інноваційної діяльності

Поліщук Н. А. — завідувач
Тел. (0332) 24-22-35

Історична довідка

У 2003 році на виконання Комплексного плану заходів щодо розвитку загальноосвітніх навчальних закладів у сільській місцевості в 1999-2005 роках було створено науково-дослідну лабораторію «Сільська школа» як окремий структурний підрозділ Інституту.
У 2011 році, враховуючи різноплановість, інноваційний характер проблематики діяльності, науково-дослідну лабораторію «Сільська школа» перейменовано у науково-дослідну лабораторію освітніх інновацій.

У 2014 році науково-дослідну лабораторію освітніх інновацій реорганізовано у науково-дослідну лабораторію освітніх інновацій та координації діяльності РМК (ММК).

У 2021 році науково-дослідну лабораторію освітніх інновацій та координації діяльності РМК (ММК) реорганізовано у науково-дослідну лабораторію освітніх інновацій, а з 01.09.21 - у відділ освітніх інновацій.

З 01.09. 2022 року відділ реорганізовано у відділ освітньої та інноваційної діяльності.

Метою діяльності є реалізація державної політики в галузі загальної середньої освіти згідно концепції Нової української школи, шляхом розроблення та впровадження сучасних науково-методичних, психолого-педагогічних досягнень, інноваційних технологій навчання, забезпечення умов інноваційного розвитку регіональної системи освіти.

Основними завданнями діяльності Відділу є:

Співпраця з ТГ, Центрами професійного розвитку педагогічних працівників, інститутами післядипломної педагогічної освіти, науковими установами України.
Забезпечення науково-методичного супроводу інноваційної діяльності в закладах освіти області.
Методичний супровід національно-патріотичного та військово-патріотичного виховання в закладах освіти.
Забезпечення організаційно-методичного супроводу освітнього процесу за освітніми програмами підвищення кваліфікації.
Організаційно-методичний супровід впровадження STEM-освіти в закладах освіти Волині.
Науково-методичний супровід проведення фахових конкурсів.
Організація роботи музею історії освіти Волині.

Склад відділу:

	Поліщук Наталія Анатоліївна - завідувач відділу n.polishchuk@vippo.org.ua Здоров’язбережувальна педагогіка, підвищення фахового рівня педагогів щодо толерантного ставлення до ВІЛ-позитивних дітей; підготовка вчителів до впровадження технологій навчання на основі розвитку життєвих навичок; підвищення кваліфікації педагогів Нової української школи з питань упровадження інтегрованого курсу «Я досліджую світ». Формування інноваційної компетентності педагогів.
	Камінська Валентина Василівна — методист v.kaminska@vippo.org.ua Формування готовності педагогів до використання квест-технології в професійній діяльності, музейна педагогіка, шляхи розвитку загальнокультурної компетентності педагогів у системі ППО
	Остапйовська Аліна Валеріївна - методист. a.khytryk@vippo.org.ua Моніторинг потреб, запитів, інтересiв i настроїв рiзних груп педагогiв, учнів, батьків, вивчення громадської думки вчительства з актуальних проблем розвитку освіти, вивчення потреб i вимог суспiльства до системи освіти
	Червінська Наталія Леонтіївна - методист. n.chervinska@vippo.org.ua Науково-методичний супровід неперервної освіти педагогів освітньої галузі «Мистецтво» та керівників гуртків мистецького напряму ЗЗСО. Забезпечення підготовки вчителів Нової української школи в умовах реформування мистецької освітньої галузі; впровадження художньо-педагогічних інновацій в освітній процес
	Романюк Наталія Сергіївна - методист. n.romaniuk@vippo.org.ua Організація і проведення методичних освітніх заходів в системі підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів позашкільної освіти та шкільних бібліотекарів.
	Сагайко Володимир Сергійович - методист. v.sahaiko@vippo.org.ua Науково-методичний супровід неперервної освіти педагогів освітньої галузі «Фізична культура», курсів морального спрямування, предмета «Основи здоров’я»
	Силюк Анатолій Михайлович - методист. a.syliuk@vippo.org.ua Інформаційно-методичне забезпечення діяльності закладів загальної середньої та позашкільної освіти щодо національно-патріотичного виховання дітей та молоді; організація краєзнавчої роботи та діяльності шкільних музеїв та музейних кімнат; співпраця з громадськими організаціями
	Корнейко Микола Миколайович - методист. m.korneiko@vippo.org.ua Виховання патріотизму як складової моделі випускника Нової української школи на уроках «Захист України»
	Нечепа Надія Анатоліївна - методист. NechepaNadia@gmail.com Науково-методичний супровід неперервної освіти педагогів освітньої галузі «Фізична культура»
	Кравчук Богдан Олександрович, екскурсовод

Науково-методична тема відділу «Формування інноваційної компетентності педагогів в умовах освітнього середовища післядипломної педагогічної освіти».

Проект наукового дослідження

Інноваційна та дослідно-експериментальна діяльність

STEM-ОСВІТА В НУШ

ФЕСТИВАЛЬ ОСВІТНІХ ІННОВАЦІЙ

Координація дослідно-експериментальної роботи

Напрями дослідно-експериментальної роботи у закладах загальної середньої освіти

Моделювання STEM-орієнтованого освітнього середовища для розвитку інформаційно-цифрової компетентності здобувачів освіти.
Розвиток м’яких навичок учнів в умовах компетентнісного підходу.
Моделювання STEM-орієнтованого освітнього середовища для розвитку успішної особистості випускника наукового ліцею.
Розвиток життєвих навичок учнів в умовах сприятливого освітнього середовища.

БАНК СУБ’ЄКТІВ ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ ТА ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВСЕУКРАЇНСЬКОГО ТА РЕГІОНАЛЬНОГО РІВНІВ В МЕЖАХ НАУКОВОЇ ТЕМИ ВІДДІЛУ ОСВІТНІХ ІННОВАЦІЙ

Звіт за результатами науково-дослідної теми "Формування еколого-валеологічної культури школярів засобами STEM-освіти"

Звіт про завершення дослідно-експериментальної роботи у комунальному закладі «Луцька загальноосвітня школа І -ІІІ ступенів № 12 Луцької міської ради Волинської області» «Формування соціально-психологічної компетентності учнів в умовах Школи сприяння здоров’ю».

Звіт про завершення дослідно-експериментальної роботи у комунальному закладі «Луцький НВК «Загальноосвітня школа І-ІІ ступенів № 7 - природничий ліцей» Луцької міської ради з теми «Моделювання здоров’язбережувального освітнього середовища як основи розвитку соціально активної особистості».