2019-06-18 7 Формування ключових та предметних компетентностей у контексті мовно-літературної освіти: теорія і практика
Електронна газета «Педагогічні роздуми» «Педагогічні роздуми» №24 (вересень, 2016) «Педагогічні роздуми» №23 (серпень, 2016) «Педагогічні роздуми» №22 (липень, 2016) «Педагогічні роздуми» №20-21 (травень-червень, 2016) «Педагогічні роздуми» №19 (квітень, 2016) «Педагогічні роздуми» №18 (березень, 2016) «Педагогічні роздуми» №17 (лютий, 2016) «Педагогічні роздуми» №16 (січень, 2016) «Педагогічні роздуми» №15 (грудень, 2015) «Педагогічні роздуми» №14 (жовтень, 2015) «Педагогічні роздуми» №13 (вересень, 2015) «Педагогічні роздуми» №12 (серпень, 2015) «Педагогічні роздуми» №11 (липень, 2015) «Педагогічні роздуми» №10 (березень, 2015) «Педагогічні роздуми» №9 (лютий, 2015) «Педагогічні роздуми» №8 (грудень, 2014) «Педагогічні роздуми» №7 (листопад, 2014) «Педагогічні роздуми» №6 (жовтень, 2014) «Педагогічні роздуми» №5 (вересень, 2014) «Педагогічні роздуми» №4 (червень-липень, 2014) «Педагогічні роздуми» №3 (травень, 2014) «Педагогічні роздуми» №2 (квітень, 2014) «Педагогічні роздуми» №1 (березень, 2014) ПершаПопередня 1 2
