Сьогодні:

Вхід для методистів ВІППО 

Останні новини:

Новини ВІППО » На головну

«Творчі сходинки педагогів Волині»: онлайн-воркшоп номінації «Інклюзивна освіта» і «Спеціальна освіта»

Тра 22
17
Переглянути фото події

У рамках проведення ХХVІІ обласної виставки дидактичних і методичних матеріалів «Творчі сходинки педагогів Волині» 17 травня 2022 року відбувся онлайн-воркшоп учасників номінації «Інклюзивна освіта», «Спеціальна освіта». Участь у заході взяли 65 педагогів області. Свою кваліфікацію та педагогічну майстерність вони підвищували за освітньою програмою методичного хабу «Професійний розвиток педагогів в умовах реформування освітньої галузі».

 

Модератори заходу: голова журі, завідувач ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти Тамара Мазурик провела загальний аналіз методичних напрацювань відповідно до критеріїв оцінювання і врахування сучасних тенденцій у сфері інклюзивної освіти, член журі, методист центру Неоніла Провальна розказала про форми підтримки дітей з ООП в умовах інклюзивного навчання. Т. Мазурик надала практичні рекомендації щодо організації освітнього процесу дітей з особливими освітніми потребами та підтримки особистого ресурсу педагога в період війни.

 

Обмінювались досвідом та презентували власні (колективні) методичні доробки учасники, які нагороджені дипломами І ступеня та окремі учасники, нагороджені дипломами ІІ та ІІІ ступенів:

 

Попович Вікторія Йосипівна, заступник директора з навчально-виховної роботи Навчально-виховного комплексу «Ківерцівська Загальноосвітня школа І ступеня — Ківерцівська гімназія Ківерцівської міської ради Волинської області»: методичні рекомендації «Педагогічний нетворкінг: партнерство в інклюзивному середовищі НУШ» ‒ диплом І ступеня;

Красько Світлана Іванівна, учитель початкових класів, Янюк Юлія Михайлівна, асистент учителя початкових класів Нововолинського ліцею № 7 Нововолинської міської ради Волинської області: збірник вправ для роботи з дітьми з особливими освітніми потребами «Навчаємо граючись» ‒ диплом І ступеня;

Бондар Людмила Миколаївна, учитель української мови і літератури, асистент учителя, практичний психолог Гімназії № 1 міста Ківерці Волинської області: методичні рекомендації «Артбук як інструмент розвитку пізнавальної активності дітей з інтелектуальними труднощами на уроках української словесності» ‒ диплом І ступеня;

Іванчук Альона Ігорівна, практичний психолог Піддубцівського ліцею Підгайцівської сільської ради Луцького району Волинської області: практикум «Практичні інструменти психологічної корекції освітніх труднощів дітей з особливими освітніми потребами» — диплом І ступеня;

Любинецька Марія Володимирівна, Рудюк Наталія Степанівна, асистенти вчителів Володимир-Волинського навчально-виховного комплексу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 3 — ліцей» Володимир-Волинської міської ради Волинської області: методичні розробки «Корекційно-розвиткові заняття за творами В. О. Сухомлинського для учнів з особливими освітніми потребами початкової школи» — диплом І ступеня;

Дубинюк Неля Євгеніївна, асистент учителя Нововолинського ліцею № 6 Нововолинської міської ради Волинської області: збірник вправ «Корекційно-розвивальні вправи для дітей із порушенням опорно-рухового апарату в умовах інклюзивного навчання» — диплом І ступеня;

Веремчук Віта Степанівна, асистент учителя Закладу загальної середньої освіти «Судченський ліцей» Любешівської селищної ради Камінь-Каширського району: методичні поради «Батьківська скарбничка. Поради батькам дітей з особливими освітніми потребами» — диплом І ступеня;

Стасюк Галина Євгенівна, психолог; Мартинюк Ірина Ігорівна, логопед; Присяжнюк Анастасія Вадимівна, соціальний педагог Комунального закладу загальної середньої освіти «Рожищенський ліцей № 1» Рожищенської міської ради Луцького району Волинської області: дидактичні матеріали «Компетентнісний підхід у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами під час корекційно-розвиткових занять» — диплом І ступеня;

Цирулькевич Тетяна Улянівна, учитель-логопед Комунального закладу «Луцька загальноосвітня школа I-III ступенів № 16 Луцької міської ради»: методичні рекомендації «Дивовижний мозок. Принцип синергії в корекційній роботі» — диплом ІІ ступеня;

Романчук Алла Миколаївна, асистент учителя Комунального закладу загальної середньої освіти «Ратнівський ліцей Боратинської сільської ради»: методична розробка «Глoбaльне читaння як один з пріоритетних методів формування читaцькoї кoмпетентнocті у дітей з інтелектуaльними пoрушеннями» — диплом ІІ ступеня;

Макара Оксана Володимирівна, директор; Данилюк Олена Ярославівна, Доманська Світлана Іванівна, Миколайчук Анастасія Михайлівна, Шинкарук-Корзун Людмила Сергіївна, фахівці (консультанти) ІРЦ Комунальної установи «Нововолинський інклюзивно-ресурсний центр»: методичні рекомендації (вказівки) «Психолого-педагогічний інструментарій для роботи з дітьми з особливими освітніми потребами» — диплом ІІ ступеня;

Мосійчук Лариса Адамівна, вчитель української мови та літератури Заболоттівської спеціальної школи Волинської обласної ради: методична розробка «Система тренінгових занять з елементами казкотерапії з розвитку емоційного інтелекту та попередження булінгу для дітей з особливими освітніми потребами» — диплом ІІІ ступеня;

Ковальчук Валентина Володимирівна, асистент вчителя опорного закладу «Колківський ліцей» Колківської селищної ради Волинської області: навчально-методичне видання «Формування готовності вчителів до інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами» — диплом ІІ ступеня;

 

Результатом такої інноваційної, цікавої та продуктивної форми підвищення кваліфікації педагогів, які працюють у сфері інклюзивної та спеціальної освіти стали:

1. Знання сучасних підходів до організації методичної роботи в умовах інклюзивного освітнього середовища.

2. Володіння методами професійного розвитку педагога.

3. Здатність до організації освітнього процесу на принципах компетентнісної освіти осіб з особливими освітніми потребами.

4. Усвідомлення ціннісних орієнтирів Нової української школи.

5. Здатність визначати індивідуальну траєкторію професійного розвитку.

 

Педагоги щиро дякували за отримані позитивні враження і досвід роботи від колег у форматі воркшопу. Відзначені дипломами дидактичні та методичні посібники протягом року будуть презентуватись у бібліотеці інституту.

 

Тамара Мазурик, завідувач ресурсного центру

підтримки інклюзивної освіти

 

Нагору