Сьогодні:
У рамках проведення ХХVІІ обласної виставки дидактичних і методичних матеріалів «Творчі сходинки педагогів Волині» 17 травня 2022 року відбувся онлайн-воркшоп учасників номінації «Інклюзивна освіта», «Спеціальна освіта». Участь у заході взяли 65 педагогів області. Свою кваліфікацію та педагогічну майстерність вони підвищували за освітньою програмою методичного хабу «Професійний розвиток педагогів в умовах реформування освітньої галузі».
Відповідно до плану роботи Волинського ІППО 16 і 17 травня 2022 року в рамках проведення ХХVІІ обласної виставки дидактичних та методичних матеріалів «Творчі сходинки педагогів Волині» відбулися онлайн-воркшопи за освітньою програмою методичного хабу «Професійний розвиток педагогів в умовах реформування освітньої галузі» у номінаціях «Математика», «Геометрія», «Алгебра» з видачею сертифікату про підвищення кваліфікації на 8 годин для всіх активних учасників заходу.
17 травня 2022 року відповідно до плану роботи Волинського ІППО, відбувся онлайн-воркшоп за освітньою програмою методичного хабу «Професійний розвиток педагогів в умовах реформування освітньої галузі». Він став логічним підсумком ХХVІІ обласної виставки дидактичних та методичних матеріалів «Творчі сходинки педагогів Волині» в номінаціях «Географія» і «Природознавство».
17 травня 2022 року відділ фізико-математичних дисциплін Волинського ІППО у рамках ХХVІІ обласної виставки дидактичних і методичних матеріалів «Творчі сходинки педагогів Волині» провів воркшопи у номінаціях «Фізика», «Астрономія». У заході взяли участь учасники виставки; голова журі, Григорій Кобель, доцент кафедри теорії та методики викладання шкільних предметів ВІППО, кандидат педагогічних наук; члени фахових журі. Найтриваліший стаж роботи учасників ‒ 40 років, найкоротший ‒ три, в більшості стаж перевищує 15 років. Попри поширені стереотипи, що науки природничо-математичного циклу знаходять більший попит у чоловіків, їх у воркшопах взяли участь 25 %, а 75 % цьогорічних учасників ‒ жінки.
У рамках проведення ХХVІІ обласної виставки дидактичних і методичних матеріалів «Творчі сходинки педагогів Волині» 13 травня відбувся онлайн-воркшоп у номінаціях «Біологія» й «Екологія».
12 травня відбувся тренінг «Гра як інструмент підтримки благополуччя дітей» з кураторами проєкту «Сприяння освіті» у Волинській області (представниками закладів дошкільної освіти), на якому розглядалося питання функції гри в реаліях сьогодення:
12 травня 2022 року спільно з Волинською бібліотекою для юнацтва поведено семінар-практикум шкільних бібліотекарів закладів загальної середньої освіти з теми «Віртуальна книжкова виставка - багатокомпонентна форма популяризації інформаційних ресурсів шкільної бібліотеки». Захід проведено в онлайн-формі навчання на платформі Google Meet.
11 травня 2022 року відділ новацій та передових педагогічних технологій ВІППО провів онлайн семінар-практикум «Освітньо-професійна траєкторія педагога: практичний аспект», де головним спікером була керівник обласної авторської лабораторії, вчитель історії КЗ ЗЗСО «Луцький ліцей № 21 імені Михайла Кравчука Луцької міської ради», переможець обласного туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року - 2020» в номінації «Історія» Моренчук Тетяна Анатоліївна. Темою виступу стало формування системного мислення учнів через інтеграцію вітчизняної та світової історії, що зараз є особливо актуальним.
21 та 28 квітня відбувся вебінар «Арт-терапія у психологічній практиці», організований і проведений відділом практичної психології та соціальної роботи ВІППО. Це продовження системи вебінарів з Гертрудою Шоттенлоер, німецьким психотерапевтом, психологом та арт-терапевтом, автором університетських курсів з арт-терапії та відомої книги «Малюнок і образ в гештальттерапії» (Мюнхен, Німеччина).
14-15 квітня 2022 року на базі відділу ЗНО та моніторингових досліджень Волинського інституту ППО організовано і проведено у дистанційній формі онлайн навчально-методичний семінар за напрямом підвищення кваліфікації «Розвиток професійних компетентностей, удосконалення спільних для ключових компетентностей вмінь». Захід відбувся на виконання річного плану роботи інституту.