Навчання PROFLE для вчителів французької мови

26 жовтня 2020 року за ініціативи Французького інституту в Україні у рамках співпраці між Міністерством освіти і науки України та Посольством Франції в Україні відбувся онлайн семінар тьюторів та координаторів навчальної програми підвищення кваліфікації вчителів та викладачів французької мови закладів освіти PROFLE.

У семінарі взяли участь повноважний посол Франції в Україні Етьєн до Понсен, провідний спеціаліст Міністерства освіти і науки України Оксана Коваленко, аташе з питань співробітництва у галузі французької мови Посольства Франції в Україні Поль Сулігу, координатор дистанційного навчання PROFLE в Україні Жюльєт Може, а також 25 українських сертифікованих тьюторів цієї програми з усіх куточків України, серед яких методист відділу гуманітарних дисциплін ВІППО Ірина Ураєва.

Зазначимо, що проєкт дистанційного навчання українських учителів на міжнародній платформі PROFLE Французького національного центру CNED розпочато в Україні у 2014 році. Протягом шести років більше 300 учителів початкової, середньої та вищої шкіл покращили фахові компетенції та набули нові знання завдяки участі у цій освітній програмі, як і наші колеги з 80 країн світу, адже постійний саморозвиток упродовж життя, нові перспективи в епоху соціальних і цифрових трансформацій спонукають педагогів до пошуку альтернативних шляхів опанування актуальними практичними навиками роботи в умовах реальності.

Учасники семінару обговорили спільну роботу МОН України і Посольства Франції в Україні у галузі навчання французької мови, окреслили перспективи імплементації навчання PROFLE+ серед студентів-магістрів профільних факультетів українських університетів, відкриття нових груп для педагогів, які пройшли і успішно закінчили перший модуль на платформі. У групах тьютори PROFLE поділилися досвідом роботи, з’ясували терміни подальшого навчання вчителів і спланували етапи організації професійних зустрічей онлайн.

У зв’язку з епідеміологічною ситуацією у світі дистанційне навчання як ніколи стало частиною сьогодення, тому здобутки, проблеми і шляхи оптимізації навчання — у центрі уваги вчителів та усіх причетних до освіти.

Ірина Ураєва,

методист відділу гуманітарних дисциплін