Онлайн-семінар «Покращення якості надання корекційно-розвиткової допомоги дітям з особливими освітніми потребами»

26 листопада 2020 року фахівцями ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти ВІППО проведено онлайн-семінар «Покращення якості надання корекційно-розвиткової допомоги дітям з особливими освітніми потребами» для директорів інклюзивно-ресурсних центрів та працівників районів, міст, ОТГ, які координують питання методичного забезпечення навчання дітей з особливими освітніми потребами (ООП) в закладах освіти.

Мета семінару полягала у розумінні важливості забезпечення всіх чинників, які впливають на якість корекційно-розвиткової допомоги дітям з особливими освітніми потребами та обміні досвідом практичної роботи такого напрямку в закладах освіти та інклюзивно-ресурсних центрах.

У роботі семінару взяли участь: Тетяна Іванівна Соломіна, заступник начальника, начальник відділу дошкільної, загальної середньої та вищої освіти управління освіти і науки облдержадміністрації; Валентина Василівна Вітюк, кандидат педагогічних наук, заступник директора з науково-методичної та навчальної діяльності Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти.

Понад 100 учасників, які приєдналися до роботи семінару, мали змогу ознайомитися з кращим досвідом організаційно-методичного забезпечення психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами в закладах освіти міста Луцька (Силка Т. О., заступник начальника управління, начальник відділу дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти управління освіти Луцької міської ради), Камінь-Каширського району (Олісейчик В. М., методист інформаційно-методичного центру відділу освіти, молоді та спорту Камінь-Каширської райдержадміністрації), Володимир-Волинського ліцею «Центр освіти» Волинської обласної ради (Віжанська Т. В., заступник директора з навчально-виховної роботи).

Практичним досвідом надання корекційно-розвиткової допомоги дітям з ООП, взаємодії з їх батьками та педагогічними працівниками закладів освіти поділилися директори інклюзивно-ресурсних центрів: Колодяжненської ОТГ (Демчук Т. М.), Ківерцівської районної ради (Мрочко Н. Є.), Маневицької районної ради (Доля А. І.) та вчитель-реабілітолог Володимир-Волинського ІРЦ (Приступа Н. В.).

Директор ІРЦ Луцької районної ради Туровський Ю. М. розповів які можливості дає система автоматизації роботи ІРЦ «Україна. ІНКЛЮЗІЯ» для формування індивідуальної програми розвитку дитини з ООП у закладі освіти. Також він звернув увагу, що для ефективного проведення корекційно-розвиткових занять з дітьми цієї категорії найкращим середовищем є хоча б невелика ресурсна кімната, яка обов’язково має бути облаштована в кожному закладі освіти з інклюзивним навчанням.

При підведенні підсумків семінару завідувач ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти Тамара Мазурик наголосила, що надважливим чинником забезпечення якості корекційно-розвиткової допомоги є системний моніторинг результативності індивідуальної програми розвитку дитини з ООП, а в кожного педагога, який працює з такими дітьми, має бути «внутрішній моніторинг», що виражається у запитанні «Чи все я зробив (ла) для того, аби ця дитина стала більш успішною у навчанні і повсякденному житті?» та побажала всім учасникам семінару успіхів у розбудові якісної інклюзивної освіти.

Програма семінару 26.11.20

Тамара Мазурик, завідувач

ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти