 2 грудня 2020 року на виконання плану роботи інституту ресурсним центром підтримки інклюзивної освіти ВІППО та Нововолинським інклюзивно-ресурсним центром проведено онлайн семінар-практикум для фахівців — практичних психологів ІРЦ області «Психолого-педагогічний інструментарій для комплексної оцінки розвитку дитини».
Метою семінару було представлення досвіду роботи фахівців Нововолинського ІРЦ щодо використання методик та новітніх технік, які можуть застосовувати практичні психологи під час проведення комплексної оцінки розвитку дитини, адже саме цей напрямок є пріоритетним у діяльності інклюзивно-ресурсних центрів відповідно до Положення про ІРЦ.
Шинкарук-Корзун Л. С. презентувала психологічний мінімум для оцінки розвитку дітей від 2 до 8 років та розповіла, як в умовах ІРЦ можна вивчати емоційну сферу батьків, благополуччя якої є важливою умовою гармонійного розвитку дитини. Доманська С. І. ділилася досвідом роботи щодо вивчення дітей середнього та старшого шкільного віку. Інші фахівці центру також представили свій досвід у презентаціях. Директор Макара О. В. провела цікаву онлайн-екскурсію, розповідаючи про організацію якісної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах Нововолинського ІРЦ.
При підведенні підсумків семінару завідувач ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти Мазурик Т. В., зазначила, що особливо корисним був семінар для фахівців новостворених ІРЦ, які в першу чергу потребують професійного збагачення та обміну досвідом з колегами.
Тамара Мазурик, завідувач
ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти
|