Всеукраїнська науково-практична конференція «STEM-освіта: науково-теоретичні аспекти, досвід впровадження, перспективи розвитку» (у рамках всеукраїнського фестивалю «STEM-ВЕСНА-2021»)

21 квітня 2021 року відповідно до плану роботи відділу STEM-освіти ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» та Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти науково-дослідною лабораторією освітніх інновацій в онлайн-форматі проведено всеукраїнську науково-практичну конференцію «STEM-освіта: науково-теоретичні аспекти, досвід впровадження, перспективи розвитку».

Мета заходу: вирішення актуальних питань професійного розвитку педагогів Нової української школи в умовах запровадження STEM-освіти.

Тематичні напрями роботи конференції:

1. Науково-методичні аспекти розвитку напрямів STEM/STREAM-освіти.

2. STEM-освіта: професійний розвиток педагога, шлях до творчого пошуку.

3. Робототехніка як засіб формування STEM-орієнтованої освіти.

У Конференції взяло участь понад 200 осіб. Серед них учасники з різних куточків України: Київ, Запоріжжя, Харків, Чернівці, Херсон, Івано-Франківськ, Одеса, Мелітополь, Кривий Ріг, Луганськ, Черкаси, Львів.

Відкриваючи конференцію, Олешко Петро Степанович, директор Волинського ІППО, кандидат історичних наук, доцент, наголосив на актуальності піднятої тематики, готовності освітян України впроваджувати та реалізовувати ідеї STEM-освіти, на особливій місії інститутів післядипломної освіти: «Для того, щоб впроваджувати STEM-освіту на практиці, необхідно мати підготовлені кадри, які є фахівцями у цій сфері. Домінантною стає підготовка вчителя, діяльність якого не обмежується викладанням власного предмета; фахівця, здатного до здійснення міждисциплінарних зв’язків, який усвідомлює значущість професійних знань в контексті соціокультурного простору. Важливим є його вміння організувати освітній процес як педагогічну взаємодію, спрямовану на розвиток особистості дитини, її підготовку до розв’язання завдань життєтворчості».

З вітальним словом до учасників конференції звернулися Грановський Василь Григорович, кандидат педагогічних наук, голова Волинської обласної організації Профспілки працівників освіти і науки України; Табінська Олена Олександрівна, директор ТОВ «СТЕМ-КЛАС».

Основною ідеєю доповіді Патрикеєвої Олени Олександрівни, начальника відділу STEM-освіти ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти», було визначення поняття STEM-освіти, пошук ефективних методичних підходів і технологічних рішень впровадження STEM-навчання, формування STEM-середовища як важливого кроку до розвитку інноваційної освіти.

Ягенська Галина Василівна, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри теорії та методики викладання шкільних предметів Волинського ІППО, народний вчитель України, поділилася з присутніми перспективами роботи STEM-лабораторії Інституту.

Досвід роботи з впровадження STEM-технологій в освітній процес презентували три заклади освіти:

Позашкільний заклад освіти «Центр науково-технічної творчості молоді «Політ» м. Запоріжжя — Лєвіна Наталія Віталіївна, директор закладу.

Луцька гімназія № 21 імені Михайла Кравчука — Мартинюк Оксана Володимирівна, заступник директора з навчально-виховної роботи;

Нововолинський науковий ліцей-інтернат Волинської обласної ради — Шустік Лілія Степанівна, вчитель фізики та астрономії, учитель-методист

Заслухавши і обговоривши виступи, учасники конференції за результатами своєї роботи прийняли резолюцію https://cutt.ly/avszuky

Продовжили роботу конференції 10 майстер-класів. Досвідом роботи ділилися науковці Волинського ІППО, м. Києва, вчителі-практики Волині та Запоріжжя:

Черьомухіна Альона, керівник проєкту «Модель ООН» у м. Запоріжжя, керівник гуртка «Європейський клуб» ПНЗ «ЦНТТМ „Політ“, заступник директора з навчально-виховної роботи Запорізької гімназії № 107: „Модель ООН“ як інструмент розвитку STEM/ STREAM-навичок».

Наталія Григор’єва, завідувач відділу природничих дисциплін Волинського ІППО: «Рефлексія в STEM-освіті: реальні кроки до успіху!».

Ігор Пахолюк, учитель хімії ОНЗ «НВК „ЗОШ І-ІІІ ст. — гімназія“ смт Голоби»: «STEM-проєкт: від ідеї до практики».

Наталія Шилова, вчитель початкових класів Луцької гімназії № 21 імені Михайла Кравчука: «Сучасні форми візуалізації навчального матеріалу як засіб реалізації STEM-проєктів у НУШ».

Олександр Остапйовський, кандидат психологічних наук, доцент кафедри педагогіки та психології Волинського ІППО: «Профорієнтація у часі змін».

Неля Кінах, кандидат економічних наук, доцент кафедри педагогіки та психології Волинського ІППО: «Техніки креативності для реалізації STEM-орієнтованої освіти».

Черненко Роман: «Впровадження STEM-освіти через участь у міжнародних та всеукраїнських змаганнях з робототехніки (WorldSkills Junior, FirstTechChallenge)».

Наталія Прокопів, вчитель образотворчого мистецтва ліцею № 1 м. Ковеля, вчитель-методист, керівник обласної авторської лабораторії: «Писанкарство — традиції, що об’єднують. Майстер-клас. Великодній дарунок».

Наталія Свитка, методист відділу новацій та передових педагогічних технологій Волинського ІППО: «Інтерактивні презентації в роботі вчителя».

Олександр Великий (R&D-центр Mirroschool): «Практична реалізація. STEAM-навчання».

Матеріали конференції опубліковано у збірнику «STEM-освіта: науково-теоретичні аспекти, досвід впровадження, перспективи розвитку», що розміщений у вільному доступі на сайті Волинського ІППО за посиланням: https://cutt.ly/avszuky

Учасники конференції відзначили її високу ефективність і висловили побажання щодо подальшої співпраці.

Наталія Поліщук, завідувач

науково-дослідної лабораторії освітніх інновацій