Можливості використання ресурсів музейної педагогіки на уроках та в позаурочній діяльності

Креативно та по-новому провели два дні осінніх канікул члени динамічної групи дослідно-експериментальної роботи Луцького ліцею № 22 з теми «Формування громадянської компетентності учнів засобами шкільного краєзнавства», відвідавши 1 листопада Музей волинської ікони в Луцьку, що є єдиним в Україні музейним закладом, який представляє самобутню регіональну школу волинського іконопису. Ексклюзивно для педагогів закладу провела екскурсію завідувач, заслужений працівник культури України Тетяна Єлісєєва. З цікавістю вчителі ознайомилися із самобутньою регіональною школою волинського іконопису, побачити та почули історію створення ікон, скульптур та церковного начиння.

Реставратор Лариса Обухович відкрила слухачам таємничий світ наукової реставрації, яка передбачає дослідження пам’ятки, її сюжету, стилістики, технологій іконопису.

Наступного дня, 2 листопада, вже у приміщенні Луцького ліцею № 22 відбулося засідання творчої групи учителів, які працюють над завданнями дослідно-експериментальної роботи з теми «Використання потенціалів музеїв міста Луцька у формуванні громадянської компетентності особистості учня», що є конкретизацією основної, загальної теми експерименту. Зустріч стала платформою для жвавої дискусії та обміну ідеями, під час якої учасники мали можливість обговорити ключові аспекти музейної педагогіки і не тільки.

Безумовно, спільно проведений час у музеї сприяє налагодженню взаємодії в колективі, спонукає обмінюватися думками та враженнями, дає можливість генерувати нові ідеї, які можна застосувати в освітньому процесі. Педагоги ліцею на практиці переконалися в ефективності нових можливостей використання ресурсів музеїв на уроках та в позаурочній діяльності. Ініціатором та генератором креативної ідеї була Наталія Денисюк, заступник директора з виховної роботи.

Мар’яна Ярославівна Миць, кандидат історичних наук,

доцент кафедри ТМВШП ВІППО.

(Науковий керівник ДЕР Луцького ліцею № 22)