Серпнева педагогічна студія

27 серпня 2024 року у Волинському інституті післядипломної педагогічної освіти відбулася серпнева педагогічна студія для консультантів центрів професійного розвитку педагогічних працівників, представників органів управління освітою територіальних громад, педагогів мистецької освітньої галузі.

Із особливостями організації освітнього процесу в 2024/2025 навчальному році учасників ознайомила Червінська Наталія Леонтіївна, методист відділу освітньої та інноваційної діяльності ВІППО. Зокрема, закцентовано увагу на нормативно-правових документах Міністерства освіти і науки України, що регламентують організацію освітнього процесу. Наголошено на особливостях реалізації Державного стандарту базової загальної середньої освіти у циклі базового предметного навчання відповідно до Концепції «Нова українська школа». Обговорено зміни у новій редакції Типової освітньої програми для 5‒9 класів закладів загальної середньої освіти (Наказ Міністерства освіти і науки України від 09.08.2024 № 1120) щодо кількості та перерозподілу годин для мистецької освітньої галузі. Роз’яснено, за якими модельними програмами слід працювати у 2024/2025 навчальному році, як створювати навчальні програми. Засереджено увагу на використанні підручників та іншого навчально-методичного забезпечення, які мають гриф «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України», що стане вагомою методичною допомогою вчителю під час підготовки до уроку і його конструюванні.

Зроблено акцент на можливість внесення змін у пропонований модельною навчальною програмою зміст інтегрованого курсу «Мистецтво» та/чи окремих предметів «Образотворче мистецтво» і «Музичне мистецтво», включаючи регіональний компонент. Підкреслено на неприпустимості ознайомлення учнів із творами російських та білоруських митців.

Наголошено, що плануючи навчальну діяльність учнів, учитель має враховувати те, що під час війни різноманітні стресові стани стали постійними супутниками українців. Наукою доведено, що мистецтво ‒ це найбільш обережний інструмент у роботі з психікою людини, який дозволяє розкрити глибинні переживання та часто дає дивовижний результат. Спів та музикування на простих інструментах, малювання, ліплення допомагають людям впоратися з напругою, повірити в себе та власний потенціал.

Матвіюк Володимир Святославович, завідувач сектору роботи з експертами Управління Державної служби якості освіти у Волинській області, надав роз’яснення до рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання здобувачів освіти, що стосуються 5, 6 та 7 класів (наказ Міністерства освіти і науки України від 02 серпня 2024 року за № 1093 «Про затвердження рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання»). Особливу увагу приділено питанню оцінювання за групами результатів мистецької освітньої галузі.

Як поєднувати традиційні та інноваційні підходи до викладання мистецтва у 7 класах? Власним досвідом роботи поділилася Семенюк Алла Степанівна, вчитель образотворчого мистецтва пілотного закладу освіти Луцький ліцей № 4 імені Модеста Левицького.

Вітаємо з початком нового навчального року! Бажаємо наснаги, творчості та міцного здоров’я!

Дякуємо ЗСУ за можливість навчатися та навчати! Віримо в Перемогу України!