Семінар-практикум «Інклюзивна освіта: виклики, сьогодення і перспективи»

На виконання плану роботи Інституту та в рамках Національного тижня безбар’єрності 21 травня 2025 року відбувся семінар-практикум «Інклюзивна освіта: виклики, сьогодення і перспективи». У його роботі взяли участь працівники органів управління освітою територіальних громад, які відповідають за інклюзивну освіту, директори центрів професійного розвитку педагогічних працівників, директори інклюзивно-ресурсних центрів і директори спеціальних закладів освіти.

Про виклики та бар’єри в інклюзивній освіті в умовах сьогодення та завдання на найближчу перспективу говорила Тамара Мазурик, завідувач ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти  ВІППО.

Про інструменти контролю формування забезпечення інклюзивного, розвивального та мотивуючого до навчання освітнього простору в закладах освіти розповіли Ангеліна Мочарська, начальник управління державної служби якості освіти у Волинській області, та її колега Тетяна Хіняєва, головний спеціаліст відділу моніторингу, сертифікації та контролю.

Динаміку та особливості впровадження інклюзивного навчання в закладах дошкільної освіти області, фрагменти облаштування безбар’єрного, розвивального інклюзивного середовища в ЗДО № 38 комбінованого типу Луцької міської ради та ЗДО «Сонечко» с. Боратин Боратинської територіальної громади представила Тетяна  Соломіна, завідувач відділу початкового навчання та дошкільного виховання ВІППО.

Важливою складовою ефективного супроводу та підтримки дітей з особливими освітніми потребами, їх батьків та педагогів є діяльність інклюзивно-ресурсних центрів. Досвідом такої роботи поділилася Наталія Мрочко, директор інклюзивно-ресурсного центру Ківерцівської  міської ради

Досвід роботи щодо формування індивідуальної освітньої траєкторії та життєвих компетентностей учнів з порушеннями інтелектуального розвитку у спеціальній школі представила Ольга Головій, директор Заболоттівської спеціальної школи Волинської обласної ради. Вона запевнила учасників заходу в готовності до співпраці з інклюзивно-ресурсними центрами та закладами освіти з інклюзивним навчанням.

При підведенні підсумків Тамара Мазурик зазначила, що безбар’єрність в освіті - це про інклюзивну культуру, увагу та повагу, активне залучення та можливість вибору.

Тамара Мазурик, завідувач ресурсного центру

 підтримки інклюзивної освіти  ВІППО