 27 лютого 2026 року у Волинському інституті післядипломної педагогічної освіти відбулася друга зустріч TAG-фасилітаторів Волині в межах проєкту «Skills and Well-being in Teacher Learning Opportunities» (SWITLO), який реалізується за підтримки Британської ради в Україні та у партнерстві з ВІППО. Тема зустрічі TAG4TAG «Мотивація українських вчителів». Модераторами були Світлана Гочачко, вчитель англійської мови Луцької гімназії № 7, та Максим Якимчук, учитель англійської та німецької мов Княгининівського ліцею Волинської обласної ради.
Родина фасилітаторів проєкту SWITLO у Волинської області поповнилася новими вчителями-лідерами, що попередньо пройшли навчання від Британської ради у м. Львів і розпочали роботу з колегами, яких об’єднали навколо себе у своїх закладах освіти.
Під час заходу учасники обговорили коло питань підтримки професійної мотивації педагогів, обмінялися досвідом проведення засідань TAG-груп та практичних рішень для їх подальшого розвитку у професійних спільнотах громад Волинської області.
Розпочали засідання з інтерактивної вправи, що допомогла визначити особливості TAG-груп, рівень залученості фасилітаторів і взаємопідтримку в командах. Після цього фасилітатори презентували власні досягнення, окреслили виклики, які виникають у роботі, та поділилися ефективними практиками їх подолання. Учасники обговорили цінності та мотиваційні чинники вчителів, зокрема їх відмінності між поколіннями, та порівняли власні спостереження з результатами сучасних досліджень щодо мотивації педагогів в Україні.
Попри оголошення повітряної тривоги роботу було продовжено в укритті. Там учасники створили символічну метафору TAG-спільноти - птаха-голуба, що прямує до «сузір’я SWITLO», наповненого словами підтримки, довіри, професійного зростання та взаємодопомоги. Зустріч завершилася напрацюванням практичних рекомендацій для підтримки TAG-спільнот у закладах загальної середньої освіти Волинської області.
Захід став важливим кроком у зміцненні активності професійної спільноти фасилітаторів TAG Волині та засвідчив готовність учителів англійської мови до подальшого розвитку, співпраці та взаємної підтримки у складних умовах сьогодення.
Волинський інститут післядипломної педагогічної освіти усіляко підтримує педагогів у їхньому прагненні професійно зростати, аналізувати власну готовність до впровадження у практику для забезпечення якісних змін в реалізації безпечної іншомовної комунікації та створення передумов для інноваційних перетворень у доступному та ефективному навчанні іноземних мов здобувачів освіти.
Ірина Ураєва,
методист відділу гуманітарних дисциплін
|