Засідання науково-методичної ради ВІППО

23 квітня 2026 року відбулося чергове засідання науково-методичної ради.

Воно розпочалося з вручення нагород працівникам інституту за вагомі професійні досягнення.

Розглянуто низку питань, зокрема:

Ірина Олевська, завідувач відділу гуманітарних дисциплін ВІППО, доповідала про професійний розвиток учителів громадянської та історичної освітньої галузі в системі післядипломної освіти. Вона окреслила сучасні підходи до розглянутої проблеми, наголосила на важливості реалізації ідей Нової української школи, зокрема впровадженні компетентнісного підходу, педагогіки партнерства та формуванні ціннісних орієнтирів учнів. Підкреслено значення оновлених освітніх стандартів, варіативності модельних програм і необхідності практичної спрямованості навчання. Окрему увагу приділено використанню цифрових інструментів та інноваційних технологій для підвищення якості освітнього процесу.

Старший викладач кафедри менеджменту освіти Галина Лук’янчук представила окремі аспекти дослідження проблеми партнерської взаємодії школи, сім’ї та громади в процесі виховання особистості учня в умовах реформи «Нова українська школа».

Досліджувана проблема є багатоаспектною та не вичерпується одноразовою актуалізацією. Перспективним та необхідним для наукового осмислення та практичного орієнтування є вивчення питань формування педагогічної культури батьків, напрацювання позитивного досвіду партнерства заради виховання свідомої, критично мислячої, готової до інноваційних перетворень,  відповідальної та патріотичної особистості.

Основними напрямами партнерства школи і місцевої громади є розробка та ефективне втілення спільних соціальних проєктів, заходи з профорієнтації, культурно-освітні заходи, розвиток інфраструктури, залучення ресурсів громади для потреб школи. Це забезпечується через демократизацію та громадянську освіту, волонтерську діяльність, соціальне партнерство, розвиток культури та просвітницьку діяльність з активним залученням сімей, родин, партнерство школи з місцевим бізнесом з метою профорієнтації та залучення до активної громадської діяльності, розвиток інфраструктури, примноження та раціональне використання місцевих ресурсів. Такий характер та зміст спільної діяльності сприятиме формуванню  партнерської взаємодії сім’ї, школи і громади, як важливого чинника та провідного фактора виховного впливу на особистість здобувача освіти.  

Тетяна Верба, завідувач відділу навчально-методичного забезпечення, секретар науково-методичної ради, доповіла про схвалення матеріалів працівників освіти області.