Сьогодні:
Останні новини:
ВІППО » НовиниНа головну
-
Семінар-практикум для фахівців – практичних психологів ІРЦ області
2 грудня 2020 року на виконання плану роботи інституту ресурсним центром підтримки інклюзивної освіти ВІППО та Нововолинським інклюзивно-ресурсним центром проведено онлайн семінар-практикум для фахівців - практичних психологів ІРЦ області «Психолого-педагогічний інструментарій для комплексної оцінки розвитку дитини».
-
«Медіаосвіта та медіа-інформаційна грамотність вчителя Нової української школи»
Фахова реалізація Державного стандарту початкової освіти (затвердженого постановою Кабінету Міністрів України № 87 від 21 лютого 2018 р) та Державного стандарту базової середньої освіти (затвердженого постановою Кабінету Міністрів України № 898 від 30 вересня 2020 р.), що містять інноваційну освітню лінію формування медіаграмотності, потребує системного розвитку медіакомпетентностей педагогічних працівників для інтегрування медіаосвіти і основ аудіовізуальної грамотності у шкільні предмети та впровадження у навчальний процес ЗЗСО окремих спецкурсів. Наскрізними в усіх ключових компетентностях є вміння: «... розрізняти факти, їх інтерпретації, розпізнавати спроби маніпулювання даними, використовуючи різноманітні ресурси і способи оцінювання якості доказів, надійності джерел і достовірності інформації...»
-
Онлайн-семінар «Покращення якості надання корекційно-розвиткової допомоги дітям з особливими освітніми потребами»
26 листопада 2020 року фахівцями ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти ВІППО проведено онлайн-семінар «Покращення якості надання корекційно-розвиткової допомоги дітям з особливими освітніми потребами» для директорів інклюзивно-ресурсних центрів та працівників районів, міст, ОТГ, які координують питання методичного забезпечення навчання дітей з особливими освітніми потребами (ООП) в закладах освіти.
-
Навчально-методичний семінар «Особливості викладання історії України в контексті аналізу тестових завдань зовнішнього незалежного оцінювання»
Відповідно до плану роботи Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти 30 листопада 2020 року в режимі онлайн проведено навчально-методичний семінар на тему «Особливості викладання історії України в контексті аналізу тестових завдань зовнішнього незалежного оцінювання» (автори програми: Корнейко А. О., кандидат історичних наук, доцент, завідувач відділу ЗНО та моніторингових досліджень, та Олевська І. І., методист відділу гуманітарних дисциплін Волинського ІППО).
-
Пресконференція «ЗНО - 2021»
27 листопада 2020 року в приміщенні Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти відбулася пресконференція «ЗНО - 2021». Директор ЛРЦОЯО Лариса Середяк та завідувач відділу ЗНО та моніторингових досліджень Волинського ІППО Алла Корнейко відповідали на актуальні запитання представників волинських медіа щодо особливостей проведення державної підсумкової атестації та зовнішнього незалежного оцінювання, а також пробного тестування у 2021 році.
-
Формування економіко-правових компетентностей особистості в умовах впровадження інтегрованого курсу «Громадянська освіта»
Відповідно до плану роботи Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти 26-27 листопада 2020 року в режимі онлайн проведено семінар-практикум на тему «Формування економіко-правових компетентностей особистості в умовах впровадження інтегрованого курсу «Громадянська освіта» (автори програми: Олевська І. І., методист відділу гуманітарних дисциплін, та Гребенюк Т. С., методист відділу природничих дисциплін Волинського ІППО.
-
«STEM-освіта в НУШ: від дослідника до науковця»
25 листопада 2020 року відповідно до плану роботи Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти науково-дослідною лабораторією освітніх інновацій в онлайн-форматі проведено науково-практичну конференцію (у форматі (не) конференції) «STEM-освіта в НУШ: від дослідника до науковця».
-
Формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти
18-19 листопада, на виконання Плану роботи Волинського ІППО (Розділ ІІІ. Науково-методична діяльність п 3, пп.73), відбувся 8-годинний онлайн семінар-практикум «Формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти», метою якого було ознайомлення з алгоритмами успішних шкільних стратегій (політик) і процедур забезпечення якості освіти.
-
Інклюзивне навчання як невід’ємна складова НУШ
Згідно з концепцією розвитку інклюзивної освіти, інклюзивне навчання - це комплексний процес забезпечення рівного доступу до якісної освіти дітей з особливими освітніми потребами шляхом організації їх навчання у загальноосвітніх навчальних закладах на основі застосування особистісно орієнтованих методів навчання, з урахуванням індивідуальних особливостей навчально-пізнавальної діяльності таких дітей.
-
А все починалося з олімпіади!
Олімпіада з навчального предмету - це особлива подія в житті школяра, випробування, яке не тільки тестує знання учнів, а й гартує їхню волю, самостійність, самовираження. Участь та результат у такому інтелектуальному змаганні - це синергія знань, практичних навичок, креативності, наполегливості, цілеспрямованості, завзятості, терплячості, самодисципліни, віри в себе. Олімпіада - це довготривала підготовка за декілька місяців (а то років) до її початку, вивчення матеріалу та постійне його ускладнення, визначення пріоритетів, навички тайм-менеджменту, рефлексія. А ще - це відповідальність, адже потрібно «викластись» на всі 100 %, і гідно презентувати свій заклад, регіон, державу. Успішно здолала цей шлях юна волинянка-олімпіадниця Софія Золотопупова.